GT 1 - Diálogos interdisciplinares: formação, currículo e cultura
| Linguística e Práticas Pedagógicas no PIBID: O Diálogo Interdisciplinar no Fortalecimento da Formação Docente | TEXTO COMPLETO |
| André Luiz Gaspari Madureira, Fabrício Oliveira da Silva |
| Universidade e Internacionalização: a presença do PLE no currículo de Letras | TEXTO COMPLETO |
| Erivelton Nonato de Santana, André Luiz Gaspari Madureira |
| Dispositivos Móveis e Suas Potencialidades Didático-pedagógicas no Contexto da Cibercultura | TEXTO COMPLETO |
| Vanessa Rios Macedo, Jeferson Menezes Souza, Maria Patrícia Costa Quirino |
GT 2 - Diálogos interdisciplinares: metodologias anárquicas
| Modos de produção crítica feminista e uma metodologia crítica cultural | TEXTO COMPLETO |
| Juliana Aparecida dos Santos Miranda |
| Da sociedade às associações: o pluralismo metodológico e as transformações na sociologia da arte | TEXTO COMPLETO |
| Daniela Félix Martins |
GT 3 - Diálogos interdisciplinares: práticas artísticas expandidas
| O Processo de Criação Colaborativa e a Questão da Autoria na Dança: Novos Paradigmas e Outros Entendimentos | TEXTO COMPLETO |
| Lucas Valentim Rocha, Gilsamara Moura |
| Cinema expandido na enfermaria: Paisagens sensíveis no Hospital Universitário do Rio de Janeiro | |
| Tatiane Mendes |
GT 4 - Diálogos interdisciplinares: epistemologias do sul
| Antropologia da música guarani - política e resistência | |
| Deise Lucy Oliveira Montardo |
| Questões de identidade e representação nacional no cinema pós-moderno Chinês | |
| Ludmila Moreira Macedo de Carvalho |
| O Constitucionalismo pós-abissal na América Latina a partir das Epistemologias do Sul | TEXTO COMPLETO |
| Bruna Muriel |
GT 5 - Diálogos interdisciplinares: política, cultura e desenvolvimento
| Criatividade e Desenvolvimento: Uma perspectiva Teórico-Metodológica de uma Pesquisa de Iniciativas Indígenas de Audiovisual do Brasil | TEXTO COMPLETO |
| Marize Torres Magalhães |
GT 6 - Diálogos interdisciplinares: memória, espaço e culturas
| Trauma na literatura: O poder da voz loboantuniana interpelada pela experiência mnemônica nos limiares da Guerra Colonial em Angola | TEXTO COMPLETO |
| Romilton Batista de Oliveira, Edilene Dias Matos |
| Eco-limite: Tática Fundante Do Cotidiano / Eco-límite: Táctica Fundante Del Cotidiano | TEXTO COMPLETO |
| Rodrigo Rossi Morelato, João Maia |
GT 7 - Diálogos interdisciplinares: música e comunicação
| A vida é desafio: ética e estética no rap dos Racionais Mc’s | TEXTO COMPLETO |
| Gabriel Gutierrez Mendes, Cintia San Martin Fernandes |
GT 8 - Diálogos interdisciplinares: artes a(cerca) da infância
| Processos de Construção de Material para o Ensino de Violão: Atividades para Crianças | |
| Mabel Macêdo, Cristina Tourinho |
Pôster
| Construção De Texto Autobiográfico Como Ato Formativo | |
| Mirella Maria Fraga Medeiros, Sarita Santos Dos Anjos, Pyedra Souza Barbosa |
| A percepção do ensino no Instituto Federal da Bahia campus Valença pelos alunos formandos | |
| Wheliton Chiang Shung Moreira Ferreira, Thiago de Freitas Santos |
| Virtual console: simulador para treinamento de conexões em mesas de som | |
| Débora Ladislau Medeiros |
| Pedra da Baleia: cantos, memórias e narrativas dos pescadores e do povo de Santo de Cachoeira, Bahia | |
| Caroline Silveira Moraes |
| Tecnologia e inovação para o ensino da literatura | |
| Rodrigo de Carvalho Oliveira, Maria das Graças Meirelles Corrêia |
Lançamento de Livros
| Livro Sentir é pesado demais pra eu carregar sozinho | |
| Murilo Melo |
| Violão Para Crianças | |
| Mabel Macêdo, Cristina Tourinho |